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青春无悔,书写美丽人生

2018-01-06 15:02

在湖北电视台看完我市习家店中学杨珊珊老师优秀事迹后,我的心就像被触动的琴弦,久久不能平静。

  记得2011年和杨姗姗老师一同入职习家店中学,和杨老师成为同事,顿感荣幸,当时听说学校来了个研究生,我更多的是不解,心想研究生在哪儿不行,非要到乡镇来吃苦?当我这次认真深入的学习了杨老师先进事迹后,更多的是对杨老师的敬意和对自身的反思。可惜,那年和杨老师在习家店中学一面之缘后,他在习家店,我却走教到大沟林区,失去了向杨老师学习的机会。默默从教6年以来,一直以为“在其位,谋其职,干好自己的本职工作”就是把书教好,开启学生的智慧之门,教育学生作一个品行端正的人。学习了杨教师的先进事迹,我被深深感动,也倍受启发。同样是平凡的人,杨老师于平凡中见伟大,这正是我毕生的心愿,在平凡的岗位上,向她一样,将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的人!杨姗姗老师被评选为“荆楚楷模”和“中国好人”值得我学习。

  1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教育工作者要向杨姗姗老师一样,安贫乐教,甘于奉献,耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

  2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师对学生的爱具有巨大的感召作用和教化力量,她能化解学生的逆反心理和对抗情绪,能最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师若向亲人一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对学困生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。杨姗姗老师被同学们亲切的称为“开水老师”的成功经验证明了师爱力量的神奇作用。

  3、教师要不断更新充实自己的学识。作为一名教师是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化。因而,为人师者,要向杨姗姗老师一样,让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,让自己这“一桶水”不至于走向腐化。

  通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师,在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业。

  其次,要热爱学生。榜样的力量是无穷的,我会以优秀教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作中去,全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上,也不应该是肤浅的凡事包办,而应该深入到思想,落实在行动上。家长把子女送到学校,我们有责任把学生教育好、保护好,让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中,我会以求真务实的作风和崭新的精神风貌,向杨姗姗教师那样努力工作,不求索取,以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索,忠诚党的教育事业。对他人宽容一些,多与人为善,与己为善。做到正人先正己,做事先做人,做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋,立足自己的岗位,努力工作和学习,以实际行动为我市教育发展贡献自己的力量。




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